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楚雄师范学院教学质量与教学改革工程 传统文化与地方民族文化教学团队
【团队简介】

传统文化与地方民族文化教学团队简介

团队历史沿革:楚雄师范学院传统文化与地方民族文化教学团队,通过多年的努力,已在教育教学、学术科研、教材建设等多方面体现出一系列自身优势特色,在校内同类团队中处于领先水平。2011年被批准为楚雄师范学院院级教学团队进行建设,学院资助建设资金8万元。团队成员依托中文系综合教研室,整合系内、院内有较强教学能力和科研创新能力的教师,在教学和科研工作中取得了显著的成绩,20123月学院教学委员会一致通过推荐传统文化与地方民族文化教学团队成为省级教学团队的遴选团队。

人员构成:传统文化与地方民族文化教学团队成员一直在教学一线从事着中国传统文化和地方民族传统文化的教学与研究工作,团队成员共16人,其中教授4人,副教授9人,具有研究生学历或硕士学位的10余人,博士学位2人,梯队职称和知识结构合理,在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著,团队整体素质较高,成员具有高尚的师德风范,优良的专业素质和勇于开拓创新,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,通力合作,整体优势突显。

目标定位:楚雄师范学院传统文化与地方民族文化教学团队立足边疆少数民族自治州高等教育发展的实际和需求,结合学校建设发展目标及部门实际,挖掘并发挥现有教学团队阵容优势及特色优势,依托中文系培养德、智、体、美全面发展,具有中国传统文化和地方民族文化领域的基本理论和专业知识,有较强的实践能力和创新能力,具有独立的思维品格、深厚的人文素养、良好的道德情操、健全的身心素质、扎实的基础理论、娴熟的职业技能,能够在各级各类学校进行语文学科教育教学、研究的教师及其他教育工作者,并能在党政机关、企事业单位从事新闻、文秘、文化、管理和研究等工作的高素质专门人才,培养适应社会需要的德智体全面发展的合格公民也是我们的宗旨。团队成员所开设的各类课程,具有培养我院学生人文素养的重要功能,对学院精神文明建设具有促进性作用、具有深化性意义,并显现出课程开设的全局性意义。本团队争取通过3年左右的建设,在中国传统文化及地方传统民族文化教学与研究中达到和超越省内同类团队的水平,形成具有地域优势的在地方民族传统文化的开发研究中起到领衔作用的教学和科研团队,

建设成果:团队带头人陈永香教授是中国民俗学会会员,中国少数民族文学研究学会理事,亚细亚国际民俗学会会员,楚雄州民间文艺家协会会员,楚雄州文联第六届委员会委员。一直担任中文系多门专业主干课程和选修课程及院级公共课程教学,教学工作得到学生的欢迎和同行的肯定,2011年所开设的民俗学类课程群建设获得楚雄师范学院教学成果二等奖。科研管理工作上担任中文系的科研秘书和中文系学术委员会副主任,学生管理担任班主任工作。

陈教授在楚雄师范学院的学科建设方面也做了许多工作,是云南省特色重点建设学科“民族学”(也是楚雄师范学院院级重点建设学科)学术带头人;云南省硕士学位授予点重点学科(也是楚雄师范学院院级重点建设学科)“中国语言文学”方向负责人和学科秘书;中文系重点建设学科“民俗学(含中国民间文学)”的学科负责人,云南省彝族历史文化与社会发展研究基地首席专家团成员。

陈教授近几年学术研究方面取得了较多的成果,研究成果获得了省部级及其他层级的成果奖多项。在国内较有影响的学术刊物上发表了20多篇研究彝族文化的论文,如发表于《宗教学研究》的《彝族史诗梅葛所见的原始宗教信仰》、《彝族伙头制与宗教信仰》;发表于《青海民族研究》的《双柏县老虎笙的文化阐释》;发表于《青海师范大学学报》的《彝族史诗梅葛的传承方式研究》;发表于《青海社会科学》《昆仑神话与西南彝语支民族的虎崇拜研究》,发表于《民间文化》的《论彝族的土地祭祀》等等,在学术界产生了较好的影响。如《论彝族的山神崇拜》、《彝族史诗《梅葛》、《查姆》中的人类起源与灾难神话研究》被《高校文科学术文摘》资料卡片摘录。《对彝族史诗<梅葛>神话原型的分析》被《中国文学年鉴》史诗研究综述引目及内容摘介;《试论民俗研究范围的演变》、被《学术文摘》内容摘介。多篇论文被人大复印资料目录索引,民间文学、民俗学研究年度综述类论文对其研究论文篇目和内容观点也多有介绍,部分论文观点被一些学者引用。

公开出版的学术论著如《田野中的彝族文化》(个人学术专著)、《梅葛的文化学解读》撰写六万余字、《楚雄彝族民俗大观》撰写二万余字,《楚雄彝族文化史》撰写二万余字、参编《楚雄民族文化论坛》,参编教材2部。其中撰写2万多字的《新编民间文学概论》是国家规划教材。

陈教授主持了研究项目多项:如云南省教育厅课题“对楚雄州彝族史诗《查姆》《梅葛》的调查”。主持楚雄师范学院院级科研课题“彝族民居民俗的调查与文化阐释。”主持楚雄师范学院院级教改项目“新建本科院校硕士研究生考试组织培训的研究与实践”等。负责楚雄师范学院主干课程建设《民间文学概论》的工作。参加楚雄州重点课题由云南大学、楚雄师院共同承担的《梅葛的文化学解读》。

2010年获得了国家社科基金课题彝族史诗的诗学研究——以《查姆》《梅葛》为中心立项,这是楚雄彝族史诗研究方面获得的第一个国家级研究项目,为提升楚雄彝族文化研究在学术界的地位作出了较大的贡献。

陈教授还多次参加地方组织的地方文化研讨会和成果评审会,为地方文化的发展做出了有益的贡献。陈教授在教学、科研及管理工作方面都取得了较大的成就,在楚雄师范学院的女职工中产生了良好的影响,20113月被评为楚雄州“三八”红旗手。

团队成员长期从事中国传统文化和地方民族文化的教学和研究工作,具有扎实的理论基础、较强的科研能力和教学水平,团队成员中有5人先后在学院本科课堂教学比赛中获奖,有2项获省教育厅的教学成果奖,1项院级教学成果奖。教学团队成员长期坚持为本专科学生讲授汉语言文学专业和人文专业开设的中国传统文化和民族文化相关的专业基础课,为全院学生开设相关的公共选修课程,在教学过程中,及时把国内外教改成果以及学科发展成果引入教学,教学信息量大;本团队积极开展教学研究与改革,并将其成果应用到教学实践中,深入研究创新人才培养与高等教育发展过程中的心情况、新要求,并将教研成果应用于教育教学实践,不断深化教育改革,推进教育创新;积极参加教学改革与创新,教研成果丰富。

团队成员主编或参加撰写全国高等院校专业教材5部,其中面向21世纪课程教材《中国传统文化指要》被评云南省优秀教材,《新编大学语文》和《中国传统文化指要》获云南省优秀教学成果奖。有2人主持了院级教改项目,1项已经结题,1项在建;团队成员所上课程中有6门课程成为楚雄师范学院的主干课程建设。发表教学研究论文多篇。在传统教学手段的基础上,改进教学手段,在充分利用现代教育技术,在课程教学中官方应用多媒体教学手段,扩展教学内容,注重学生实践能力和创新思维的培养,把课堂教学和社会实践相结合,精心指导学生的教学实践、毕业论文撰写及科研课题研究。有强烈的教学质量意识和健全有效的教学质量保障机制,教学效果好,团队无教学事故。团队成员注重激发学生学习兴趣、引导学生自主学习,注重学生综合素质和能力培养,课堂教学效果好;对学生因材施教,方法灵活,促进了学生的积极思维、调动了学生的潜能,给学生以深刻的学术创新熏陶,对学生产生了深刻影响。毕业生职业素养好,深受用人单位欢迎,社会认可度高。

本教学团队深入研究创新人才培养与高等教育发展过程中的新情况、新要求,并将教研成果应用于教育教学实践之中,团队成员完成和主持了国家、省、州、院各层级科研基金项目和教改项目,已在民族文化研究方面取得了突出的学术成就。在国内学术期刊发表论文100多篇,多篇论文发表在核心刊物上,同时被国内重要文摘摘引。本团队获云南省教育厅教育科学研究优秀成果一等奖1项,二等奖1项;获楚雄州州政府马樱花“文艺创作奖”2项,楚雄州政府社会科学一等奖1项,二等奖5项,三等奖2项。团队成员的油画《暖冬》、《姑哲028》参加楚雄州油画展览;《启》参加《大东方艺术展》在中国和泰国展出;油画《小路》参加《大东方艺术展》在中国和泰国展出并获云南省文联奖励。团队成员先后参与昭通市区、楚雄市区、永仁县、武定县、姚安县、双柏县等地一些重要的彝族文化景观规划设计,对楚雄州的地方民族文化进行了全面的调查与研究,出版了一系列的研究著作。

团队成员把教学与科研相结合,在进行中国传统文化教学和研究的同时,积极开展对地方民族文化的教学与研究,把地方民族文化的内容与中国汉民族的传统文化相结合,充分利用团队所处楚雄彝族自治州的地域优势,对彝族文化开展了多角度的研究,取得了重大突破,获得各种不同层次的科研项目立项。团队成员主持的项目有:

国家社科基金项目有:陈永香教授国家社科基金项目“彝族史诗的诗学研究——以《查姆》《梅葛》为中心”、杨甫旺主持的国家社会科学基金特别项目·西南边疆项目《西南地区少数民族非正常宗教与社会稳定研究——云南“小众教”为例》、国家社会科学基金特别委托项目《中国节日志·彝族赛装节》,岳瑞芝主持的国家社科基金项目《历代中央政府对彝族地区的管理研究》,肖国荣主持的国家社科基金项目《彝族美学与文化创意产业发展研究》。

云南省社科规划项目有:杨甫旺主持的云南省哲学社会科学研究基地重点项目《明清以来云南彝族文化变迁及其现代适应——以楚雄州为例》、肖国荣主持的《彝族文化产业开发研究》、刘祖鑫主持的金沙江傣族的族群认同与文化变迁研究”,马建荣主持的《云南村落文化的构建和经营研究》。

省教育厅项目有:钱万民主持的重点项目“少数民族教育调查研究——以楚雄州为中心”,曹晓宏主持的《现代汉语标准口语训练》,杨甫旺主持的云南省民族研究院课题《金沙江河谷少数民族文化多样性与变迁研究》,刘朝华主持的《汉语量词系统建立的的认知基础研究》、刘晓燕主持的《彝族神话中的伦理道德特点研究----以彝族神话史诗<查姆>为例》、洪丽霁主持的《中外文学中的非常态人物叙述者研究》,杨涛主持的《本科院校师范类专业汉字书写理论及应用》,花瑞卿主持的《云南少数民族银饰艺术》和《艺术设计培养模式研究》;楚雄师范院级科研项目16项,

团队成员最近几年主持参与研究的项目还有:州级课题3个,楚雄师范院级科研项目16项,,院级主干课程建设项目3个,院级教改项目2个,这些课题研究得到国家省州院级资金资助共计89万余元,在这个过程中,营造科研氛围,提升和培育科研项目,培养科研能力。近几年有多人次参加国内国际相关学术会议。

本教学团队教材建设成果十分突出,团队成员编著的面向二十一世纪高校人文教育教材《中国传统文化指要》和《新编大学语文》获云南省教育厅教育科学研究优秀成果一等奖和二等奖,并先后出版第二版,杨涛编著的教材《汉字书写实践》、肖国荣副教授任副主编的《大学应用文写作》,陈永香教授撰写2万多字的《中国民间文学概论》是国家规划教材,这些教材在教学使用中,均获得良好反响。

由于本团队成员在教学科研上的显著成果,团队成员依托的中文系综合教研室在2006年获得学院工会女职工建功立业示范岗,2007——2008年度女职工建功立业示范岗,2010年楚雄师院首届教研室评估中获得优秀教研室三等奖。

本教学团队依托中文系的省级重点学科建设中国文学学科、省级特色专业建设汉语言文学专业、省级重点建设特色学科民族学学科建设和云南省彝族历史文化与社会发展研究基地,使科研和教学相结合,科研成果直接服务于教学工作,使团队成员担任的中国传统文化和地方民族文化相关课程教学和项目研究更上一层楼,取得更好的教学与科研成果。

 

楚雄师范学院教学质量与教学改革工程

GMT+8, 2017-9-23 04:33

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